可任选以下阶段之一

第一阶段

第1课：Hello! I’m...（问候与自我介绍）

- 核心内容：学习基础问候语（Hello/Hi/Good morning/Good afternoon）

- 重点词汇：name, I, am (I’m), hello, hi

- 核心句型：I’m + 姓名（e.g. I’m Lily.）

- 课堂活动：跟读问候语、小组互相自我介绍、简单问答练习

- 课后任务：向家人用所学句型做自我介绍

第2课：My family（我的家人）

- 核心内容：认识家人相关基础词汇，简单介绍家人

- 重点词汇：father (dad), mother (mum), sister, brother, family

- 核心句型：This is my + 家人（e.g. This is my dad.）

- 课堂活动：看图认家人、用句型介绍自己的家人、跟读单词及句型

- 课后任务：画一画自己的家人，并用1句话介绍

第3课：Numbers 1-10（数字1-10）

- 核心内容：掌握数字1-10的认读、拼写及简单运用

- 重点词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten

- 核心句型：I see + 数字（e.g. I see three.）

- 课堂活动：数字儿歌跟读、数数游戏、数字匹配练习

- 课后任务：数一数身边的物品，用所学句型说出数量

第4课：Colors（颜色）

- 核心内容：认识6种基础颜色，描述物品颜色

- 重点词汇：red, blue, yellow, green, black, white

- 核心句型：It’s + 颜色（e.g. It’s red.）

- 课堂活动：颜色卡片认读、给物品涂色并描述、颜色接龙游戏

- 课后任务：找出家里3种不同颜色的物品，用句型描述

第5课：My school things（我的学习用品）

- 核心内容：认识常见学习用品，说出物品名称

- 重点词汇：pen, pencil, book, bag, ruler, eraser

- 核心句型：This is a + 学习用品（e.g. This is a pencil.）

- 课堂活动：实物认物品、句型问答、小组展示自己的学习用品

- 课后任务：整理自己的书包，说出3种学习用品的英文名称

第二阶段

第6课：Review Lessons 1-5（复习课1-5课）

- 核心内容：复习前5课重点词汇、句型（问候、家人、数字、颜色、学习用品）

- 课堂活动：词汇接龙、句型配对、小组问答竞赛、简单情景对话

- 重点巩固：纠正发音，强化句型运用，解决前5课遗留难点

- 课后任务：完成简单复习练习，背诵前5课核心词汇

第7课：Animals（动物）

- 核心内容：认识常见基础动物，简单描述动物

- 重点词汇：cat, dog, bird, fish, rabbit

- 核心句型：It’s a + 动物（e.g. It’s a dog.）；I like + 动物（e.g. I like cats.）

- 课堂活动：动物叫声模仿、看图认动物、句型跟读与问答

- 课后任务：画一种自己喜欢的动物，并用1句话描述

第8课：Food（食物）

- 核心内容：认识常见基础食物，表达自己喜欢的食物

- 重点词汇：apple, banana, cake, milk, rice

- 核心句型：I like + 食物（e.g. I like apples.）；I don’t like + 食物（e.g. I don’t like rice.）

- 课堂活动：食物图片认读、表达自己的喜好、小组分享

- 课后任务：说出自己喜欢和不喜欢的2种食物（英文）

第9课：Daily activities（日常活动）

- 核心内容：认识3种简单日常活动，表达自己做的事情

- 重点词汇：eat, drink, play

- 核心句型：I + 动词（e.g. I eat. I play.）

- 课堂活动：动作模仿、句型跟读、情景表演（做动作说句子）

- 课后任务：用所学句型说出自己每天做的2件事

第10课：Final Review & Show（期末复习与展示）

- 核心内容：复习10节课全部重点词汇、句型，进行简单情景展示

- 课堂活动：综合词汇竞赛、情景对话展示（自我介绍、介绍家人/物品等）、颁发小奖励

- 重点巩固：查漏补缺，强化基础句型运用，培养表达自信

- 课后任务：给家人展示10节课所学内容（至少3个句型+5个词汇）